رام الله 8-4-2026 وفا- ناقش مجلس التعليم العالي خلال اجتماع عقده، اليوم الأربعاء، جملة من الموضوعات الخاصة بتجويد المخرجات التعليمية والبحثية، ومستجدات إغاثة التعليم العالي في قطاع غزة، وعودة التعليم الوجاهي في الجامعات والكليات في شطري الوطن.

وفي بداية اللقاء، وضع وزير التربية والتعليم العالي أمجد برهم المجلس في صورة آخر المستجدات والخطوات التي عملت عليها الوزارة لإغاثة التعليم بشقيه العام والعالي في قطاع غزة، بما يضمن إعادة الأمل للطلبة وذويهم بالرغم من تداعيات حرب الإبادة الجماعية التي شنها الاحتلال ودمر خلالها المؤسسات التعليمية.

وأكد أن الأولوية في هذه المرحلة تتركز على عودة الطلبة إلى مسيرتهم التعليمية، مشددا على ضرورة التكاتف من الجميع لضمان إعادة بناء ما دمره الاحتلال من جامعات ومدارس ومختبرات ومرافق، مشيرا إلى توجه الوزارة لتعزيز عودة التعليم الوجاهي في غزة تدريجيا من خلال توفير المباني المؤقتة.

وتطرق برهم إلى جهود الوزارة على صعيد توفير دعم مخصص لتأمين أقساط دراسية لطلبة جامعات غزة، الأمر الذي سيمكن جامعات القطاع من الاستمرارية والصمود.

وتحدث حول أبرز الخطوات التطويرية في قطاعي التعليم العام والعالي؛ وأبرزها نظام الثانوية العامة الجديد، وتعزيز البحث العلمي التطبيقي، وبدء العمل في المركز الوطني للذكاء الاصطناعي بدعمٍ من كوريا الجنوبية بقيمة 15 مليون دولار، إضافة لإنشاء صندوق البحث العلمي وإشراك القطاع الخاص فيه لضمان دعم الأبحاث التطبيقية، وتعزيز التوجه نحو التعليم المهني والتقني، والتعليم المفتوح في المدارس.

وفي السياق، أكد مجلس التعليم العالي قرار وزارة التربية والتعليم العالي بالعودة للتعليم الوجاهي مطلع الأسبوع المقبل، بما يضمن تعويض أي فاقد تعليمي للطلبة.

وناقش المجلس تقرير مجلس البحث العلمي الذي يتضمن محاور تطويرية للارتقاء بجودة الأبحاث والمجلات العلمية في فلسطين، وكذلك مستجدات العمل في المركز الوطني للذكاء الاصطناعي الذي بدأ عمله فعلا واستضافته الوزارة في أحد أبنيتها، وتم تشكيل مجلسه الاستشاري، بحيث سيكون له بصمة ونقلة ونوعية على صعيد تعزيز الذكاء الاصطناعي في فلسطين.

وعلى صعيد الحوكمة؛ قرر المجلس تشكيل لجان لمتابعة تطوير نظم الجامعات الحكومية والعامة والخاصة.

واطلع المجلس على تقرير مفصل حول إنجازات وزارة التربية على صعيد قطاع التعليم العالي خلال العام 2025، كما استمع لشرح حول مقترح الإطار الوطني للمؤهلات، وتطورات عملية تقييم برامج الدكتوراة في الجامعات الفلسطينية.

يشار إلى أن مجلس التعليم العالي يتولى رسم سياسة التعليم العالي في فلسطين، ويتولى رئاسة المجلس وزير التربية والتعليم العالي.

ويضم المجلس في عضويته ممثلين عن القطاعات الحكومية والخاصة والأهلية ومؤسسات التعليم العالي بمختلف تصنيفاتها، ومؤسسات المجتمع المدني، ومجموعة ممَثلة عن القطاع الأكاديمي في الوطن والشتات وداخل أراضي العام 1948.

ــــ

ر.ح