دبي 29-10-2026 وفا- أحرزت الطالبة الفلسطينية غزل رشاد عادل تيم (16 عاما) المركز الثاني في الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي، الذي أعلنت نتائجه اليوم الخميس في إمارة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة، بعد تتويجها بطلة على مستوى فلسطين.
وجاء فوز تيم، وهي طالبة في الصف العاشر بمدرسة بنات العودة الثانوية التابعة لمديرية التربية والتعليم في بيت لحم، بعد منافسة جمعت ستة من أبطال القراءة من مختلف الدول العربية، فيما ذهب المركز الأول للطالبة المصرية ميار الشوربجي (11 عاما)، وحل الطالب السعودي ريان السكري في المركز الثالث.
وأُعلنت النتائج عقب التقييم النهائي الذي خاضه المتنافسون الستة أمام الجمهور، إذ مُنح كل منهم دقيقة واحدة للإجابة عن سؤال مباشر، قبل مشاركة الحضور في التصويت لاختيار الفائز بالمركز الأول.
وأعربت الطالبة غزل تيم لـ"وفا" عن اعتزازها بفوزها بالمركز الثاني على مستوى العالم في تحدي القراءة العربي بموسمه العاشر، مؤكدة أن هذا الإنجاز يشكل لحظة استثنائية تعجز الكلمات عن وصفها.
وقالت تيم: "الحمد لله الذي أنعم عليّ، خالقي وبارئي الذي أنالني وكتبها من نصيبي، أن أكون الحاصلة على المركز الثاني على مستوى العالم في تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر".
وأضافت أن هذا النجاح "يكلل بذهب حقيقة"، واصفة لحظة إعلان النتائج والتتويج بأنها لحظة بليغة تعجز اللغات عن وصفها، مشيرة إلى أن الدموع كافية للتعبير عن صدق المشاعر التي انتابتها عند سماع اسمها على المسرح، وتتويجها.
وتابعت تيم: "نحن نحمل راية فكر وراية من العطاء، ونؤكد بأن رسالة القراءة هي رسالة إمتاع".
وكانت تيم قد فازت بالمركز الأول على مستوى فلسطين، في دورة شهدت مشاركة فلسطينية واسعة بلغت 712 ألفا و765 طالبا وطالبة من 1719 مدرسة، بإشراف 4788 مشرفا ومشرفة.
وجاء إعلان النتائج خلال الحفل الختامي للموسم العاشر، الذي أقيم في مركز دبي التجاري العالمي، بحضور الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي.
وشهدت الدورة العاشرة مشاركة 40 مليونا و286 ألفا و428 طالبا وطالبة من 60 دولة، بزيادة نسبتها 24% مقارنة بالدورة التاسعة، إلى جانب مشاركة 74 ألفا و62 طالبا وطالبة من أصحاب الهمم.
كما شاركت في هذه الدورة 138 ألفا و426 مدرسة، بإشراف 161 ألفا و507 مشرفين ومشرفات، ضمن المبادرة التي تنظمها مؤسسة مبادرات الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وانطلقت عام 2015 بهدف ترسيخ ثقافة القراءة وتعزيز حضور اللغة العربية لدى الأجيال الناشئة.
ــ
خ.خ
